对于关注试点“填满志愿的读者来说,掌握以下几个核心要点将有助于更全面地理解当前局势。
首先,我们目前的教师配置标准是在过去“穷国办教育”时期确定的,现在趁着人口变化的窗口期,加上建设教育强国的背景,班额比就不能按照比如说原来一个班50人的标准设置。推行小班化后,班级数量就会增加,对教师的实际需求自然也就上来了。到那时,所谓的“老师多了”可能就不再是问题。当然,部分地区会存在“老师多了”,需要进行调剂。
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此外,教师需要设置那些没有标准答案、必须调用AI并超越AI才能应对的挑战。
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